DEVOIR DE FRANÇAIS N°1 DU 2ème TRIMESTRE 2am 2018

Niveau :2AM                                                                                     Durée :1 heure

DEVOIR DE FRANÇAIS N°1 DU 2ème TRIMESTRE

Texte :

   Un jour , une tortue , malgré sa lenteur , propose courageusement de se mesurer au lièvre . Elle s’élance sur la route .Le lièvre qui est  assuré d’arriver le premier , prend tout son temps , joue et chante pendant le trajet.

   La tortue atteint la ligne d’arrivée fatiguée  , mais heureuse d’avoir gagné la course .

   Le lièvre ,  surpris par sa défaite , comprend trop tard qu’il ne faut jamais sous-estimer son adversaire .

Questions

I/Compréhension de l’écrit (13pts) :

1) Choisis la bonne réponse                                                                                 (1pt)

  *Ce texte est :        a-  une fable       b- récit de vie     c- un conte  

2) Quels animaux sont cités dans le texte ?                        (1pt)

3)La tortue est-elle plus rapide que le lièvre ?                          (1pt)

4)Qui a gagné la course ?                          (1pt)

5)Quelle est la morale de cette fable ?                                   (1pt)

6)  Donne le synonyme de «  heureuse »                      (1pt)

7) Relève 02 mots du champ lexical de : « animal »              (2pts)

 

8)Quel est le temps employé dans cette fable ? Quelle est sa valeur ?  (2pts) 

9). Relève du texte : deux( 2) verbes et complète le tableau :             (3pts) 

Verbe	infinitif	Groupe
…………….. …………….	………………. ……………….	………………….. …………………..

II/Production écrite (07pts):

Complète la fable suivante par les mots manquant :

(la  première- la Tortue- une avance- s'arrêter-le Lièvre- accepta- Pendant)

Le Lièvre et la Tortue

 Un jour, ……..…..a défié …………dans une course ; la tortue……… . Lors de la course, le Lièvre prie ……….considérable. Il décida de ……….. pour faire une sieste. …………ce temps, la Tortue arriva tranquillement……….

 

 

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DEVOIR DE FRANÇAIS N°1 DU 2ème TRIMESTRE 3am 2018

Niveau :3AM                                                                                     Durée :1 heure

DEVOIR DE FRANÇAIS N°1 DU 2ème TRIMESTRE

 

Diego Maradona

Diego Armando Maradona, né le 30 octobre1960 à Buenos Aires, est un ancien footballeur argentin, surnommé El Pibe d’Oro en référence à son pied gauche magique.

Il commence à 9 ans dans une équipe junior, les Cebollitas. À 16 ans, il fait partie des Argentinos Juniors, et débute en première division, le 20 octobre 1976. En 1980, il entre dans le club de Boca Junior et triomphe dans le championnat métropolitain, en 1981.

Sa trajectoire est celle d’une étoile. En 1983, avec Barcelone, il gagne la coupe du roi, la super coupe d’Espagne, la coupe de la ligue. Avec Naples, il gagne la coupe de l’UEFA, en 1989, et deux nouvelles coupes de la ligue, en 1987 et 1990, une coupe d’Italie en 1987, une super coupe d’Italie en 1990.

En 1986-avec l’équipe nationale d’Argentine où il compte 91 sélections et 34 buts-, son pied gauche, son extraordinaire rapidité et une vision de jeu hors du commun brillent lors du Mondial, où l’Argentine sort victorieuse contre la RFA en finale (3-2) pour la seconde fois. Aujourd’hui, il reste l’un des plus extraordinaires joueurs de tous les temps, sinon le meilleur, en concurrence avec le Brésilien Pelé.

Source : INTERNET.

Questions

I-Compréhension de l'écrit : (13 points)

1-L’auteur nous présente : a) Un écrivain b) Un sportif c) Un chanteur.
2-Comment Maradona est-il surnommé ?
3-D’où vient ce surnom ?
4-Retrouve dans le texte deux qualités intrinsèques de ce joueur.
5-Complète par un mot. Sa trajectoire est celle d’une étoile signifie : Il a suivi le même  
parcours que celui d’une…
6-Réponds par Vrai ou Faux :
a) Maradona est le meilleur joueur de tous les temps ?
b) Buenos Aires est la capitale de l’Argentine ? 
c) Maradona a remporté deux coupes du monde ?
d) Une super coupe regroupe le champion et le vainqueur de coupe ?
7-On a mis la majuscule dans le texte au début de quels mots ?
8-Comment appelle-t-on les deux mots écrits en gras et soulignés dans le texte ?
9-Les verbes du texte sont écrits à quel temps ?
10-"Il fait partie des Argentinos Juniors". Mets le verbes à la 2ème personne du pluriel.

II-Production de l’écrit : (07 points)

Utilise les dates, en t’inspirant du texte, puis organise le parcours professionnel de Maradona.

30 octobre 1960- Naissance de Maradona.
20 octobre 1976-…………………………
1981-……………………………………..
1983-……………………………………..
1986-……………………………………..
1987-……………………………………..
1989-……………………………………..
1990-……………………………………..

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Projet 2 Séquence 1 2AM 2017

Projet 2 Séquence 1 2017 2G

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Plan d‘apprentissage pour le développement d’une compétence – 1ère AM projet 2

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Plan des apprentissages pour le développement d’une compétence – 3 ème AM 2017

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d’une compétence – 3 ème AM 

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Tous+les+fiches+du+3am+Fran_ais+dans+un+seul+fichier 2017

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Devoir surveillé n2 du 1er trimestre 2AM 2017

Devoir surveillé n2 du 1er trimestre 2AM

Texte :                                 

Les filles du roi

Il était une fois, un roi qui avait trois filles qui vivaient dans un merveilleux château, chaque jour , ces trois filles allaient à la forêt pour se promener , mais ce jour-là,  elles s'attardèrent jusqu'à la tombée de la nuit.

Soudain, au moment où elles jouaient, un dragon méchant est venu et les enleva.  Lorsque le roi apprit la nouvelle, il appela à l'aide aux trois jeunes gens. Après trois combats, les braves jeunes tuèrent le méchant dragon et libérèrent les trois filles.

Alors, le roi, très heureux, organisa une fête de mariage de ses trois filles avec les trois jeunes gens.

Charles Perrault

Questions

I. Compréhension et langue : (13pts)

1- Cite les personnages de ce conte.    (1,5 pt)

2- Les trois filles allaient à la forêt pour :

a)-    travailler          b)-   se promener.           c)-  au marché.

Choisis la bonne réponse.) (1 pt)

3- Réponds par « vrai » ou « faux » (1.5 pts)

a-) Les trois filles furent attaquées par un ogre.

b-) Le méchant dragon tua les trois jeunes gens.

c-) À la fin de l’histoire, les couples se marièrent.

4- Complète le tableau : (3 pts)

Titre
Auteur
Situation initiale	De .....................à
Les événements	De .....................à
Situation finale	De .....................à
L’élément perturbateur

5- Trouve dans le texte (03) connecteurs. ………………………………………. (1,5pt)

6- Quelle est la nature des compléments circonstanciels soulignés dans le texte ?       

(C.C.T, / C.C.L, /  C.C.M)    ( 1,5pts)

7- «Le roi appela. »

Réécris cette phrase en commençant ainsi : « Ils………… » (1 pts)

8- Complète la phrase par l’homophone qui convient : conte, compte, comte (1 pt)

Le ……….. vivait dans le château.

9- Ce texte est :

a- un article de presse.         b- un conte.             c- une fable.  (Choisis la bonne réponse.)  (1pt)

II. Production écrite : 07 pts

Remets en ordre ce conte :         

« Le petit chaperon rouge »

1- On chercha la petite fille pendant une semaine. Le septième jour, un chasseur rencontra le loup, il lui ouvrit le ventre et en sortit la petite fille étourdie mais bien vivante.

2- Un jour, elle rendit visite à sa grand-mère qui habitait dans la forêt ;

3- Depuis ce jour, le petit chaperon rouge ne parle jamais aux étrangers.

4- mais sur son chemin, elle rencontra le loup. Il s’approcha d’elle et commença à lui parler

doucement. La petite fille, confiante s’avança tout près, alors l’animal l’avala d’un coup.

5- Il était une fois, une fille si jolie et si gentille que tout le monde l’aimait. On l’appelait le petit chaperon rouge car elle portait toujours un bonnet rouge que sa grand-mère lui a donné.

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